domingo, 11 de dezembro de 2011

DELÍCIAS DO TECNICISMO


Por muito tempo, por defeito de formação e informação, fui levado a crer que um método é melhor do que outro, independente da situação do ensino e do tipo de aluno. Assim, por exemplo, se um aluno não aprendesse através desse "melhor método", o problema estava com o aluno e não com o método. Somente muito mais tarde, depois de formado e de ter assassinado academicamente muitas classes, é que verifiquei, entre outras coisas, que eu mesmo, usando meu poder de imaginação e sentindo o desafio da complexidade do "aprender", poderia também ciar métodos (...)


Ezequiel Theodoro da Silva -do livro O professor e o combate à alienação imposta

Comentário - Na clínica psicopatológica  ocorre algo parecido...

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